MORAVSKÉ SYMBOLY NÁS SPOJUJÍ I V TĚŽKÝCH DOBÁCH – Výzva k vyjádření úcty, podpory a vlastenectví

Vážení přátelé, příznivci Moravské národní obce, Moravanky a Moravané,
v současné době jsme všichni nuceni čelit již mnohokrát zmiňovanému nebezpečí pandemie koronaviru. Některé moravské regiony (Uničovsko, Litovelsko), obce a města se náhle ocitají v úplné izolaci, která mnohdy rozdělila rodiny a přátele. A i když nás svazuje tíseň a strach o své blízké, tak stále od příznivců dostáváme zajímavé podněty a návrhy, jak vyjádřit lidskou sounáležitost Pokračovat ve čtení „MORAVSKÉ SYMBOLY NÁS SPOJUJÍ I V TĚŽKÝCH DOBÁCH – Výzva k vyjádření úcty, podpory a vlastenectví“

NOMINACE NA OSOBNOST MORAVY 2020 – LADISLAV VĚTVIČKA

Vážení příznivci Moravy a iniciativy „Osobnost Moravy“, není to tak dávno, co jsme vás na internetových stránkách Moravské národní obce informovali o zahájení 5. ročníku této ankety. A už dnes vám chceme představit první nominovanou osobnost, kterou je svérázná postava ostravského regionu, pan LADISLAV VĚTVIČKA.  Pokračovat ve čtení „NOMINACE NA OSOBNOST MORAVY 2020 – LADISLAV VĚTVIČKA“

Zahájení 11. ročníku vlajkové iniciativy MNO

Vážení přátelé, Moravská národní obec zahajuje 11. ročník iniciativy „Za vyvěšování moravské vlajky“. V nejvýznamnější moravský svátek dne 5. července si připomínáme příchod slovanských věrozvěstů, patronů Moravy, sv. Cyrila a Metoděje na Velkou Moravu. V tento den tradičně zavlají na budovách úřadů moravské vlajky. Pokračovat ve čtení „Zahájení 11. ročníku vlajkové iniciativy MNO“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 8. díl

Vážení přátelé, v dnešní zprávě vás seznámíme s dalším vývojem jednání s nakladatelstvím Taktik International s.r.o. K naší velké radosti se opět po trpělivém vyjednávání podařilo dohodnout další potřebné úpravy obrázkových i textových částí učebnic.
Díky dokumentačním materiálům, o které se zasloužil můj kolega, historik a učitel dějin, pan PhDr. Tomáš Skoumal, jsem mohl zaslat další upozornění na faktografické chyby představitelům nakladatelství Taktik International s.r.o. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 8. díl“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 7. díl

Vážení přátelé, příznivci Moravy, také v dalším pokračování naší zprávy vás chceme informovat o vývoji jednání s nakladatelstvím NOVÁ ŠKOLA, s.r.o. a představiteli Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.

Díky vstřícnosti a ochotě uznávaného historika, pedagoga, autora učebnic, pana Mgr. Ondřeje Hýska, Ph.D., jsme mohli odpovědnému ministerstvu a následně také nakladatelství Nová škola, s.r.o., zaslat další odborný posudek, který jasně potvrdil skutečnost, že naše kritika učebnice Vlastivěda 5 – Významné události nových českých dějin byla naprosto oprávněná. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 7. díl“

Předání ocenění významným osobnostem moravské kultury – HANĚ A PETRU ULRYCHOVÝM

V neděli 8. prosince se v obci Šumvald na Uničovsku konal Vánoční koncert HANY a PETRA ULRYCHOVÝCH se skupinou JAVORY. Sál kulturního domu byl zcela zaplněn nedočkavými příznivci. Před samotným začátkem hudebního vystoupení jsem coby zástupce Moravské národní obce a jednatel iniciativy „Osobnost Moravy“ dostal od představitelů této tradiční hanácké obce možnost uskutečnit předem plánovaný slavnostní akt, během kterého byly Pokračovat ve čtení „Předání ocenění významným osobnostem moravské kultury – HANĚ A PETRU ULRYCHOVÝM“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – Podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 6. díl

Vážení přátelé, v předchozích dvou zprávách jsme vás informovali o jednáních s nakladatelstvím Nová škola, s. r. o. a představiteli Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Dnes vás chceme informovat o dalším vývoji v této iniciativě.

Dne 7. září 2019 jsme zaslali další podnět s upozorněním na zjevné nedostatky a mnohdy i manipulace v již dříve zmíněné učebnici Vlastivěda 5. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – Podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 6. díl“