Nová učebnice dějepisu „Morava do roku 1860“je hotova

Vážení členové a příznivci Moravské národní obce, vážení Moravané. V pátek 22. ledna tiskárna dokončila prvních dvě stě výtisků nové učebnice dějepisu „Morava do roku 1860“. Završila se tak další etapa společného úsilí Moravské národní obce z. s. a Gymnázia Akademia s.r.o. o zpřístupnění skutečných dějin Moravy. Dějin, ve kterých je Morava plnoprávným subjektem historie a ne jen občas zmiňovaným přívěskem dějin Čech. Pokračovat ve čtení „Nová učebnice dějepisu „Morava do roku 1860“je hotova“

Nová učebnice vznikla bez dotací a podpory politiků

Jen díky veřejné sbírce, do které přispěly stovky jednotlivců a firem, včetně několika moravských obcí, vznikla nová učebnice dějin Moravy. Sbírku organizovala Moravská národní obec, která je nejvíce známá díky její akci vyvěšování moravských vlajek na radnicích. Publikace je určena pro žáky druhého stupně základních škol a pro středoškolské studenty, ale jistě upoutá pozornost i širšího okruhu zájemců o historii Moravy.
Pokračovat ve čtení „Nová učebnice vznikla bez dotací a podpory politiků“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 13. díl

Vážené Moravanky, vážení Moravané, příznivci Moravy a spolku Moravská národní obec, v další zprávě vás opět chceme informovat o vývoji iniciativy, která si klade za cíl zkvalitnění výuky a výukových materiálů našich žáků a studentů. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 13. díl“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 12. díl

Vážené Moravanky, vážení Moravané, dnešní zprávu si dovoluji zahájit citátem velkého moravského učence „Učitele národů“ JANA AMOSE KOMENSKÉHO, který si uvědomoval význam knih pro vývoj především mladého člověka.  Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 12. díl“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 11. díl

Vážené Moravanky, vážení Moravané, příznivci spolku Moravská národní obec, také dnešní zpráva se bude týkat podnětů, které jsme předložili nakladatelství Kartografie Praha, a.s. Tyto materiály dobře dokumentují zjevné nepravdy a nepřesnosti v sérii dějepisných atlasů, které jsou také na Moravě a ve Slezsku hojně využívány na základních i středních školách. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 11. díl“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 10. díl

Vážené Moravanky, vážení Moravané, příznivci Moravy a spolku Moravská národní obec, po delší době vás chceme informovat o vývoji této naší, dle našeho názoru, důležité iniciativy.
Můj vážený kolega PhDr. Tomáš Skoumal, který působí coby učitel dějin na ZŠ ve Velkých Losinách na Šumpersku, mi poskytl další materiály, které dobře dokumentují zjevné nepravdy a nepřesnosti v sérii dějepisných atlasů vydaných nakladatelstvím Kartografie Praha, a.s. pro základní školy a víceletá gymnázia. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 10. díl“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 9. díl

Vážení příznivci Moravy, naše iniciativa, kterou jsme nazvali „Vracíme Moravu do škol“ se zdaleka netýká jen úsilí o nápravu obrázkových a textových částí učebnic a pracovních sešitů, tak jak jsme to na webových stránkách Moravské národní obce prezentovali v předchozích zprávách. Naší snahou je také obohacení výuky žáků základních a studentů středních škol o dokumenty vypracované našim spolkem. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 9. díl“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 8. díl

Vážení přátelé, v dnešní zprávě vás seznámíme s dalším vývojem jednání s nakladatelstvím Taktik International s.r.o. K naší velké radosti se opět po trpělivém vyjednávání podařilo dohodnout další potřebné úpravy obrázkových i textových částí učebnic.
Díky dokumentačním materiálům, o které se zasloužil můj kolega, historik a učitel dějin, pan PhDr. Tomáš Skoumal, jsem mohl zaslat další upozornění na faktografické chyby představitelům nakladatelství Taktik International s.r.o. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 8. díl“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 7. díl

Vážení přátelé, příznivci Moravy, také v dalším pokračování naší zprávy vás chceme informovat o vývoji jednání s nakladatelstvím NOVÁ ŠKOLA, s.r.o. a představiteli Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.

Díky vstřícnosti a ochotě uznávaného historika, pedagoga, autora učebnic, pana Mgr. Ondřeje Hýska, Ph.D., jsme mohli odpovědnému ministerstvu a následně také nakladatelství Nová škola, s.r.o., zaslat další odborný posudek, který jasně potvrdil skutečnost, že naše kritika učebnice Vlastivěda 5 – Významné události nových českých dějin byla naprosto oprávněná. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 7. díl“

VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – Podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 6. díl

Vážení přátelé, v předchozích dvou zprávách jsme vás informovali o jednáních s nakladatelstvím Nová škola, s. r. o. a představiteli Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Dnes vás chceme informovat o dalším vývoji v této iniciativě.

Dne 7. září 2019 jsme zaslali další podnět s upozorněním na zjevné nedostatky a mnohdy i manipulace v již dříve zmíněné učebnici Vlastivěda 5. Pokračovat ve čtení „VRACÍME MORAVU DO ŠKOL – Podnět k řešení neuspokojivé situace ve výuce na základních školách – 6. díl“